Kamal Jameel Asli - <div style="text-align: right;"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">عسلي، کامل جميل. معاهد العلم في بيت المقدس. عمان: جمعية عمال المطابع التعاونية، ١٩٨١، ٤۳٨ص.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"><br></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">‘Asli, Kamal Jameel. Ma‘ahid al-‘Ilm fi Bayt al-Maqdis. ‘Amman: Jam‘iyyat ‘Ummal al-Matabe‘ al-Ta‘awniyyah, 1981, 438 s.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"><br></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;; font-weight: bold;">ÖZET</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;; font-weight: bold;"><br></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;; font-weight: bold;">Kudüs’teki Eğitim Kurumları</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"><br></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;; font-style: italic;">معاهد العلم في بيت المقدس</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"><br></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Ma‘ahid al-‘Ilm fi Bayt al-Maqdis İslami eğitim kurumları üzerine altı açıklayıcı bölümden oluşan kapsamlı bir çalışmadır. Kitap medreselerin İslam dünyasındaki yeri ve kamusal rolü ile ilgili bir takdimle başlamaktadır. Daha sonra Aksa Camiini ele almakta ve Kudüs’teki medreselere ve bunların kamusal rollerine girişle devam etmektedir. Çalışmanın geri kalan bölümü Kudüs’teki çeşitli eğitim kurumlarını ele alan daha uzunca üç bölüm olarak düzenlenmiş ve bunlar farklı dönemlerde yaşayan yöneticilere göre listelenmiştir ve Hicri 590 yılında Afdaliyya Medresesi’ni inşa ettiren Eyyubi hükümdarı El malik el-Efdal ve Hicri 885-887 yılları arasında Eşrefiye Medresesi’ni kuran Mısır Memluk sultanı El-Malikü’l-Eşref Kayıtbay gibi ünlü kişilerin yaptırdıkları kurumları içermektedir. Bu anlatım, III. Ahmet’e ve 1080’de Ahmediyye Medresesi’nin kurulması dâhil olmak üzere, son Osmanlı sultanları dönemine kadar kronolojik olarak devam etmektedir. Ayrıca Hanbeli medresesi gibi çok sayıda medrese de kitabın kapsamına alınmıştır.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"><br></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Kitap, ayrıca, okuyucuya Sufi kurumları ve bunların tarihleri ile ilgili giriş niteliğinde bilgi vermekte ve Kudüs’teki Sufi tarikat, ribat, hankah ve zaviyelerinin, Kadiriye, Kalenderiye ve Nakşibendî gibi yaygın tarikatler tarafından kurulanlarını da içeren bir listesini sunarak devam etmektedir. Bunlar da yapı cinsine göre kronolojik olarak listelenmiştir. Son bölüm, kütüphanelerin Kudüs’teki rollerini tartışmakta ve en önemli olduğu düşünülenlerin bir listesini içermektedir.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"><br></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Öngörülü ve kapsamlı bir çalışma olan El-‘Asli’nin çalışması Kudüs’te son bin yılda var olan medreseler, hankahlar ve diğer İslami eğitim kurumları üzerine yararlı bir genel bakış sunmaktadır. Yazar, en önemli kurumların renkli ve siyah beyaz fotoğraflarını içeren geniş bir bölümü ve ayrıca yapıların inşasına dair – malumat mevcutsa, yapının mimarının ve yöneticisinin adı gibi – bilgileri de kitabına dâhil etmiştir. Kitap çok sayıda yapıyla ilgili genel bir bakış sunduğundan, yazar ayrıntılı bir tarihsel veya mimari analiz yapmakta her zaman başarılı olamamıştır. Ancak kitabın sonuna konulmuş olan ayrıntılı dizin, üzerinde en önemli eğitim kurumlarının yerlerinin gösterildiği Kudüs haritası ve çok sayıda ayrıntılı mimari plan gibi ek malzemenin kitaba dâhil edilmesiyle bu durum dengelenmiştir.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"><br></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Charlie Schriwer</span></div><div style="text-align: justify; "><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Çeviren Metin Yeğenoğlu</span></div>
Kudüs’teki Eğitim Kurumları
Type
abstract
Year
2014
عسلي، کامل جميل. معاهد العلم في بيت المقدس. عمان: جمعية عمال المطابع التعاونية، ١٩٨١، ٤۳٨ص.

‘Asli, Kamal Jameel. Ma‘ahid al-‘Ilm fi Bayt al-Maqdis. ‘Amman: Jam‘iyyat ‘Ummal al-Matabe‘ al-Ta‘awniyyah, 1981, 438 s.

ÖZET

Kudüs’teki Eğitim Kurumları

معاهد العلم في بيت المقدس

Ma‘ahid al-‘Ilm fi Bayt al-Maqdis İslami eğitim kurumları üzerine altı açıklayıcı bölümden oluşan kapsamlı bir çalışmadır. Kitap medreselerin İslam dünyasındaki yeri ve kamusal rolü ile ilgili bir takdimle başlamaktadır. Daha sonra Aksa Camiini ele almakta ve Kudüs’teki medreselere ve bunların kamusal rollerine girişle devam etmektedir. Çalışmanın geri kalan bölümü Kudüs’teki çeşitli eğitim kurumlarını ele alan daha uzunca üç bölüm olarak düzenlenmiş ve bunlar farklı dönemlerde yaşayan yöneticilere göre listelenmiştir ve Hicri 590 yılında Afdaliyya Medresesi’ni inşa ettiren Eyyubi hükümdarı El malik el-Efdal ve Hicri 885-887 yılları arasında Eşrefiye Medresesi’ni kuran Mısır Memluk sultanı El-Malikü’l-Eşref Kayıtbay gibi ünlü kişilerin yaptırdıkları kurumları içermektedir. Bu anlatım, III. Ahmet’e ve 1080’de Ahmediyye Medresesi’nin kurulması dâhil olmak üzere, son Osmanlı sultanları dönemine kadar kronolojik olarak devam etmektedir. Ayrıca Hanbeli medresesi gibi çok sayıda medrese de kitabın kapsamına alınmıştır.

Kitap, ayrıca, okuyucuya Sufi kurumları ve bunların tarihleri ile ilgili giriş niteliğinde bilgi vermekte ve Kudüs’teki Sufi tarikat, ribat, hankah ve zaviyelerinin, Kadiriye, Kalenderiye ve Nakşibendî gibi yaygın tarikatler tarafından kurulanlarını da içeren bir listesini sunarak devam etmektedir. Bunlar da yapı cinsine göre kronolojik olarak listelenmiştir. Son bölüm, kütüphanelerin Kudüs’teki rollerini tartışmakta ve en önemli olduğu düşünülenlerin bir listesini içermektedir.

Öngörülü ve kapsamlı bir çalışma olan El-‘Asli’nin çalışması Kudüs’te son bin yılda var olan medreseler, hankahlar ve diğer İslami eğitim kurumları üzerine yararlı bir genel bakış sunmaktadır. Yazar, en önemli kurumların renkli ve siyah beyaz fotoğraflarını içeren geniş bir bölümü ve ayrıca yapıların inşasına dair – malumat mevcutsa, yapının mimarının ve yöneticisinin adı gibi – bilgileri de kitabına dâhil etmiştir. Kitap çok sayıda yapıyla ilgili genel bir bakış sunduğundan, yazar ayrıntılı bir tarihsel veya mimari analiz yapmakta her zaman başarılı olamamıştır. Ancak kitabın sonuna konulmuş olan ayrıntılı dizin, üzerinde en önemli eğitim kurumlarının yerlerinin gösterildiği Kudüs haritası ve çok sayıda ayrıntılı mimari plan gibi ek malzemenin kitaba dâhil edilmesiyle bu durum dengelenmiştir.

Charlie Schriwer
Çeviren Metin Yeğenoğlu
Citation
Schriwer, Charlie. “Turkish abstract of 'of Institutions of Learning in Jerusalem'". Translated by Çeviren Metin Yeğenoğlu. In Cities as Built and Lived Environments: Scholarship from Muslim Contexts, 1875 to 20. 11, by Aptin Khanbaghi. 261. Edinburgh: Edinburgh University Press, 2014.
Authorities
Collections
Copyright
Muslim Civilisations Abstracts - The Aga Khan University
Country
Palestine
Language
Turkish
Related Documents